2023年7月8日上午，瑞安市教育局“凝聚变革共识 共创教育未来”第三届教育学术节教师论坛在毓蒙中学召开。我校夏彬彬老师在比赛中精彩展示了《跨学科项目·学科项目·微项目——我的项目化学习探究之路》，深入浅出地讲述了她的项目化研究历程和对课堂变革的认识，获取与会领导与老师的一致肯定，荣获了本次活动的“优胜奖”。
作为酷游九州的科学教师，夏彬彬老师一直以来都致力于推动项目化学习的实践和研究。她通过跨学科项目、学科项目和微项目，引导学生们参与到真实情境中，提高学生的学习兴趣和核心素养。
在跨学科项目中，夏老师以《营养与健康》为主题，将不同学科的知识融合在一起，让学生们通过解决真实问题来学习营养、成本控制等方面的知识。这种跨学科的学习方式，让学生们在实践中学习到更多的知识和技能，并发展核心素养和4C能力。
在学科项目中，夏老师通过《设计一个保温杯》的案例，让学生们参与到设计思维的过程中。通过迭代设计图，学生们能够更加深入地理解保温杯的设计原理和制作过程。这种基于设计思维的项目化学习，让孩子像设计师一样思考，帮助学生提高解决问题的能力，同时也能够培养学生的创新思维和团队合作能力。
在微项目中，夏老师不断尝试将项目化学习融入到自己的常规教学中，通过一个个具体的案例，让学生们更好地掌握知识和技能。同时，她还鼓励学生使用ChatGPT等工具来辅助学习，提高学习效率和质量。
夏彬彬老师的项目化学习探究之路是不断探索和创新的。她通过自己的实践和反思，不断改进教学方法和策略，引导学生们更好地参与到学习中来。这种以培养学生能力为核心的项目化学习方式，不仅让学生们学习到了知识，更重要的是让他们掌握了一种新的学习方式和思维方式，这对于他们未来的学习和生活都是非常有帮助的。